I QUATTRO STILI EDUCATIVI

Ci sono dimensioni fondamentali del modo in cui il genitore ha delle regole. Ne sono state individuate quattro: 

 PERMISSIVITA'  vs  SEVERITA'

 SOLLECITUDINE vs OSTILITA'

 CHIAREZZA COMUNICATIVA

                                ASPETTATIVE VERSO IL FIGLIO IN TERMINI DI MATURITA' O  IMMATURITA'                                           

Permissività contro severità:   cioè la libertà che i genitori lasciano al proprio figlio;

Sollecitudine contro ostilità:   cioè il calore affettivo che i genitori mettonono nel rapporto col                                                             bambino

Chiarezza comunicativa:        cioè il modo in cui il genitore giustifica e chiarisce col figlio le sue
                                                scelte educative

Aspettative verso il figlio in termini di maturità o immaturità, cioè il genitore propone al figlio il
                                                                                                    giusto comportamento per la sua età

Incrociando tra loro queste dimensioni ci sono  quattro stili educativi:

Stile autoritario: cioè quando il genitore nonostante è poco disponibile nei confronti del figlio                                        pretende al tempo stesso un comportamento più maturo alla sua età

Stile permissivo: quando il genitore ha uno scarso controllo del suo comportamento sul figlio, il                                     rapporto con esso è molto affettuoso e comunicativo e gli propone comportamenti                                 immaturi alla sua età

Stile trascurante: quando il genitore ha uno scarso controlllo ed ha un freddo rapporto con il figlio, è                               poco comunicativo e ha un basso livello di aspettative

Stile autorevole: quando il genitore ha un controllo, ha un rapporto affettuoso e comunicativo, però                                 allo stesso tempo pretende un comportamento maturo dal figlio



Gli studi sugli stili educativi, hanno avuto molta importanza nel mettere a fuoco le dimensioni del rapporto tra genitore e figlio.
Gli interrogativi che ci sono nella mente del genitore di un adolescente sono infinità. Esso non può intervenire su un determinato problema del figlio. Possiamo dire che nel genitore il "SAPERE COME FARE" e il "SAPERE COME SAPERE" sono due competenze che si intrecciano. Gli psicologi le hanno studiate entrambi, dedicando però più tempo al fare che al sapere, chiamandole così "STILI EDUCATIVI"